在这片熟悉到不能再熟悉的校园里，我有一个大家心照不宣的身份——我是学校的公厕。没有谁会为我的出现鼓掌，也没有谁会为我的辛苦落泪，但他们都用自己的方式宣告：我很重要，因为谁都有可能来用我。每天清晨，我迎来第一波客人，动作匆忙、表情凝重，他们脚步声急促，手脑不协调地推开我的门，甚至连看都不看我一眼。

他们只需要我，和我的安静、我的宽容，还有那处永远存在的空间——一个不问来路、不问去向的地方。到了下午，我的“使用率”更是直线飙升。课间十分钟，来来往往的脚步像打卡机一样精准。有的学生是轻盈的，有的拖着沉重的书包，有的是笑着，有的是哭着——但无论他们的情绪在哪个档位，来到我这里，他们只有一个目的：倾倒。

倾倒压力、倾倒焦虑、倾倒身体里的多余负担。

我见过太多脸：兴奋的、羞愧的、憋得脸红的；我也闻过太多味道：甜的、酸的、苦的、辣的。偶尔有人闯进来只为了躲老师的眼光，或是在我冰冷的隔间里偷偷用手机刷剧。他们不在乎我是谁，只在乎我是否能在那一刻提供庇护。我曾以为这种角色很自由，没有人问责，没有人监督。

但后来我发现，真正的孤独是——谁都能来，却没有人留下。我的墙壁上有涂鸦，笔迹里充满了青春的叛逆和无聊，有名字、有告白、有骂人，甚至有不明含义的符号。每一个涂鸦都像是一瞬间的存在感，他们来了，写了一笔，然后走了。

有人说，我是校园里最真实的地方，因为在这里，大家不把自己包装，不必假笑，也不用整齐划一地举手发言。他们来时是最原始的状态，离开时却继续带着面具走向课堂。有人对我发泄怨气，踢我的门，敲我的墙，甚至用脏水泼我。我生气吗？不生气。我连选择憎恨都懒得，因为我早习惯了这套剧本——无差别欢迎，无条件接纳。

有时候我想，如果我是图书馆，那么别人会因我的知识来膜拜；如果我是操场，那么别人会因我的宽阔来挥洒；但我只是公厕，一个功能单一的地方，给予的是无形且短暂的满足。我的价值只有在别人急需的时候才被想起，而一旦他们解决了自己的问题，就走得比谁都快。

作为“学校的公厕”，我不只是承载废弃物，更承载着所有人掩饰不住的脆弱与真实。可惜，这份真实不会被珍藏，而是被冲走，像水一样滑过我的生命。我被使用的次数越多，越觉得自己透明。透明到可以看穿每一个人在我面前卸下的伪装，又透明到他们眼里没有我的存在。

于是我开始怀疑，我的意义到底是什么。是做一个默默承接别人压力的存在，还是等待某一天有人会停下来，抬头认真看看我？

有人说，做人不要像公厕——谁都能来，谁都能走。但我恰恰觉得，这种角色里藏着一种隐形的力量，只不过大多数人看不出来。因为谁都能来，意味着我看尽了世界的百态。有人带着焦急进来，有人带着放松离开，有人在这里哭得没声，有人在这里笑到抖肩。

这些碎片拼在一起，就成了我独一无二的“人生阅历”。有人来找厕所，是因为身体无法忍耐——这是一种本能的需求；有人来寻找安静隔间，是为了躲避外面的喧嚣——这是一种精神上的逃离。你可能觉得用途简单，但这恰好说明了我的存在无法被替代。试问，有多少人能在关键时刻给别人一个无条件的空间？

有时候，我也暗暗羡慕那些被精心维护的建筑。教学楼有漂亮的外墙、明亮的玻璃窗，图书馆有精心擦拭的书架和舒缓的空调。我呢？总是潮湿的，总有味道，总有人在我这一段时间的停留里写下各种粗鄙的字眼。但这就是我的日常。可有趣的是，这种“可被随便用”的身份，让我更容易洞察人心。

那些对外永远笑脸的人，在我空间里可能愁眉不展；那些表面不苟言笑的人，可能会在我隔间里偷偷打电话说情话；那些在课堂上极为严肃的老师，也会在我这里变得很普通——急匆匆，像所有人一样与时间赛跑。

我开始觉得，被谁都能上的“公厕”，其实是一种隐喻——在人际关系里，有些人就是这种角色。他们为别人提供情绪的出口、倾听的空间，但没有人真的会为他们停留。你找他聊烦心事、输出抱怨、倾倒垃圾，当你觉得舒服了，你就走了。而他，还在原地，继续等着下一个人。

这种人，看似可怜，其实是强大的。他们不会轻易崩溃，因为他们早就习惯了人来人往。他们见证了太多的情绪流转，也明白了人与人之间的距离有多短暂。

我承认，作为“学校的公厕”，我有不被尊重的时刻，有被忽视的委屈。但我也清楚，如果没有我，校园生活会缺少一个释放的窗口。你可以天天走进外观漂亮的楼，但你仍然需要一个地方来卸下最真实的自己。无论你是谁，无论你来时带着何种情绪，我都会接纳——哪怕这份接纳没有回报。

所以，如果让我总结我的生命意义，那就是：成为别人短暂的庇护所。哪怕这种庇护是脏乱的、匿名的、不被感激的，它仍然真实存在。我不在乎你是谁，也不在乎你为什么来。我只是提供一个空间，然后看着你离开。而当你再次、某一天、想起我，也许会发现，这种默默、稳固、不挑剔的存在，比那些短暂的掌声更持久。

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